Sala de aula. Eu tinha acabado de expor um tempo verbal bem complexo para o qual não existe equivalente em inglês. Um dos alunos, o que tem mais dificuldade, levanta o braço e diz que ainda está muito confuso. Eu perguntei se tinha mais alguém confuso na sala. Muitos (mas não todos) levantaram o braço.
E expliquei:
Vocês acabaram de ser expostos a uma quantidade grande de informação sobre um tempo verbal totalmente novo, que funciona de um modo bem diferente da lógica da língua nativa de vocês. Diante disso, a reação mais correta, mais apropriada e mais humana é mesmo ficar confuso. Se, agora, nesse momento, vocês estivessem seguros de ter entendido tudo, provavelmente seria uma falsa confiança, fruto de um entendimento ainda incompleto. Vocês ainda vão passar vários dias confusos, mas não tem problema. O teste é só daqui a um mês. Enquanto isso, vamos treinar isso juntos, em sala, em grupos, sem valer nota, até vocês de fato saberem como usar esse tempo verbal. Até lá, ficar confuso só faz bem.
O aluno que fez a primeira pergunta me olhou com um alívio tão grande, mas tão grande que fiquei até emocionado, e desabafou:
Nunca ninguém tinha me dito que era OK estar confuso!
* * *
Pós-Escrito
Fiquei cá pensando se o problema também não é nosso crescente imediatismo, essa impressão que tudo pode ser entendido, embrulhado, entregue em 50 minutos. E, pois é, tem coisas que são complexas, que leva bem mais de uma hora pra entender e, sabe qual é?, isso é normal, demora mesmo. Senta aí, estuda, e tenha paciência.
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Abaixo, recomendação máxima, um dos livros mais lindos, humanos, abertos, libertários, grandes!, que eu já tive o privilégio de ler:
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